□　耀 静

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　缘 起
　　知道弘德家园，源于今年7月在五台山竹林寺参加清凉之旅夏令营。常辉师父带着10个孩子到五台山与我们联谊，这才知道原来在不远的地方，有着这么一个艰辛却温馨的角落。
　　孩子们给我们表演了精彩的节目，虽然歌曲都是清唱，舞蹈也是自编，眼泪却不由自主的流下来。后来才发现，身边的人也都在抹眼睛。不是因为孩子们悲惨的遭遇，而是因为孩子们那真挚甜美的笑容、坚韧向上的目光，那是风雨过后花儿的清丽与屹立，大火过后小草的倔犟与不息，我的泪水里含着欣慰、感动和惭愧……
　　活动的空闲，碰到一个可爱的孩子高雨露，10岁，是廊坊弘德家园的，一头短发像个男孩子，眼睛不大，笑起来弯弯的，非常可爱。她很开朗，告诉我她在弘德家园的生活，告诉我她很想念师父，告诉我经常有大哥哥、大姐姐给他们辅导功课、教他们武术……
　　末了，她说了一句：姐姐，今天是我最幸福的一天。我眼泪夺眶，说不出话来，恐怕把小姑娘吓着了。她轻轻拉拉我的胳膊说：姐姐，你别哭了，不然我也想哭了。我搂了她，喃喃说：姐姐是高兴，为你们骄傲……
　　那一刻，我发心，我要到弘德家园去，为这些可爱的孩子们做点什么。　　　　　　　　　　　　　　家 事
　　8月22日下午，趁学校开学前，我拨通了廊坊弘德家园的电话，小刘姐姐说，这几天正忙，希望我早点过去。
　　收拾一下，23日早晨，我就奔向让我心底非常柔软的角落——弘德家园。
　　按小刘姐姐给的地址和路线，到达弘德家园时，是中午11点多。
　　又一次见到了常辉师父，师父刚送来一批新的孩子，下午接着到另一个县扶贫和接孩子。师父了解了我的情况，并给我做了简短的开示(在此再次向师父表示感谢)。当然更多的是给我介绍弘德家园。
　　师父说，慈善功德会10多年来始终致力于资助孤儿和特困孩子，尤其是孤儿，每个人都有一段悲惨的心酸史，非常非常需要关爱和帮助。弘德家园开办一年多来，力争把这些最可怜的孩子彻底的拯救出来，生活有保障，有机会受教育。
　　师父希望我这几天给新到的孩子们辅导英语，并能了解这些孩子们曾经的苦难，多发慈悲心。
　　午饭后，郭阿姨随师父临行前交代我好多事情：几个女孩的裤子不合适，拿去改改；很多孩子连内衣裤的没有，想着帮他们找；他们刚到生活用品不全，看看还缺什么……我有点发蒙，我到弘德家园才一个小时，连房子都没参观完，还完全没概念呢！我委婉表达了我的迟疑，郭阿姨一句话太经典了：多用心去关心孩子，你就知道该做什么了。
　　我以为自己是来做颗螺丝钉的，只需到具体部位去运作就好了，哦，现在看来连机器都要我开咧！“用心”啊，弘德家园从无到有，众多义工来来往往，都是靠的用心嘛。
　　下午，我开始给孩子们辅导英语。没有准备、没有课本，孩子们大小不一、水平参差不齐，我只能从简单的单词和句子开始。孩子们都学得很认真，眼睛亮晶晶的看着我，每个单词都念得很大声。接下来的两天，我领着孩子们学习英语，教他们学了两首歌、背《沁园春·雪》，还有四种游戏。
　　25日晚上，王阿姨们又带着十几个新孩子回来，家里更是热闹。当天晚上，王阿姨召集所有的孩子集合开会，介绍了弘德家园的生活和纪律，并对孩子们提出了希望和要求。王阿姨讲话又直又快，像机关枪一样，简洁有力，命中要点。我也很受教育和启发，这会儿才真正了解弘德家园的生活。
　　26日孩子们开始搬家和收拾屋子，忙得不亦乐乎，不用上课了。我帮着干些杂活和做饭，却是有些心不在焉，因为下午我就要回北京了。
　　离开的时候，正是孩子们忙碌的时候。跟几个女孩子早已道过别了，几个男孩子看到我拿着包，有些愣愣的看着我，我冲他们笑笑，走了。
　　离别的时候，没有戏剧化的情景：一群孩子朝我热情的挥手，大声喊姐姐再见姐姐再来……这样很好，不用说再见，因为，这不是结束，只是开始！

                                        孩子们
　　与孩子们四天朝夕相处，一张张灵动的小脸还在我的眼前晃着……
　　珊珊是我最早记住的小女孩，因为她年纪最小，一到表演节目她就很积极，而且总是唱《小薇》，常常肚子疼（好像是有蛔虫），吃药的方式很特别。
　　小翠很懂事，很上进。开始我问她们小学英语学什么，她就告诉我，她的英语老师常不上课，她很想学却学不了，小脸写满了遗憾。我说，那么姐姐来教你吧，她立刻高兴的大声的说，好！她的笑是那么开心和干净，我想起她是个弃婴，还受过前一家抱养人的虐待，一阵心酸……
　　牛芳菲是大一点的孩子，上过初一，已经有些姐姐的气度，懂事而贴心，常常主动帮着照顾小的孩子和维护秩序。英语学得很好，爱看书。开始人名太多记不住，我老叫她马芳菲，真是对不住。
　　第一次见到爱莲就觉得她很漂亮，尖尖的下巴，五官小巧精致。可是本该像小公主似的人儿，皮肤却晒的黑黑，身上有很多伤疤。她也是弃婴，之前是跟着养父和叔叔乞讨为生。她很聪明可是带着几分心机，她很乖巧可是笑容里少了几分纯真。原谅我这样去形容一个小孩，是残酷的生活逼着她那般早熟和世故，她那么小，却在长期的乞讨中尝尽人情冷暖、学会了察言观色。都说现在的小孩多么自我、任性、不懂事，可是对爱莲这样的孩子，我们要给她补回多少爱，才能放缓她早熟的脚步？那天看到她哭过，问她怎么了，原来晨练时，她怕一个新来的小孩跑丢了，叫她不要乱跑，小孩告状说爱莲欺负她，爱莲委屈的哭了。私下里我安慰和表扬了她，她有些羞涩的笑了。下午看到她对那个小孩依然关爱如初。唉，其实她是那么敏感脆弱，是那么需要爱呀！
　　滕建怀是男生中最小，也是最调皮的一个。眼睛大大的，黑白分明，他经常眼睛一鼓，眉头微皱，对他旁边的孩子说：这孩子！他颇为好动，坐久了就不安分。有一次我们做游戏，他捣蛋，我就罚他站我旁边；上课他不好好听了，我就提溜他坐到最前面。26日一直在搬家，下午他自言自语的问了一句：怎么不上课了？我正好在后面听到了，原来这个调皮鬼还是喜欢上课学习的。挺想念这个小家伙的，想念他的招牌般的表情，对每个比他大的孩子说：这孩子！
　　对马鹏超印象深刻是因为他的进步最快。他年纪小，开始还从字母开始强化训练，单词也背得混乱，可是第二天就单词记得很好，第一个背下《沁园春·雪》，无论念英语、背诗还是唱歌，总是把头仰到45度，释放最大的声音。平时也很机灵调皮，不过精神头都用在正道上了，真好！
　　马少华是我的得意门生，资质很好，无论从原来的基础还是对新知识的领悟都很出色。他的小脸上总带着一丝严谨认真，作业本干净整齐。可是听王阿姨说有几个小孩可能要回去，其中居然有他。原来他并不想回去，是他爷爷非要他回去，尚未决定。26日早上6点，朦朦胧胧听到大厅里说安排孩子回去，我赶紧爬起来冲出去，还是有他！我把他拉到一边。
　　马少华，你要回去？我问。
　　嗯。他略微低头，没有看我。
　　是你自己想回去？
　　嗯。他还是低头，没有看我。
　　我觉得有种飘荡的酸楚，想抓住些什么，却两手空空。
　　孩子们有着顽强的生命力和适应力，第一天到的时候还有些拘谨，吃了顿饭，洗了个澡，睡了一觉之后，他们开始变得熟悉和活泼（偶尔还会活泼到需要我拿腾建怀小朋友来杀鸡敬猴一下，哈！），在那嘻嘻哈哈之间，你会觉得他们和别的孩子并无差别。那天让他们给家里写信报平安，桌上剩下一张信纸，我拿起一看，不知是哪个孩子写废的半页信。最后一句话不期然跃入眼帘：
　　我在这里很好，有吃的
　　后面还有两个字，被划掉了，没了下文，硬生生卡在那里。那一刻，是我4天里，情绪波动最大的时刻。
　　有一个故事：
　　海水退潮时，总有很多的海龟被翻身困在沙滩上。一个小女孩一只一只把海龟放回海里，有人问她：那么长的海岸线那么多的海龟，你能救多少呀？小女孩回答：对于这只海龟来说，就是全部！
　　至此，我真正明白了这个故事的含意。