夜晚下了雪，空气湿润了许多。
正月初六，常辉法师带领孩子们给上净下慧老和尚来拜年。
玉泉古刹，红墙长廊，香烟缭绕,古柏高拔.。五叶堂内，洁净致雅，风格古朴。
“座上莲花前后果，庭中柏子去来心”，堂上挂的一幅楹联，道出了老和尚的修为境界。
净慧老和尚法相庄严、举止雍雅、平易儒静、和蔼严慈。
“我虽然不是一个孤儿，但是1岁多的时候就被送进了寺院。”老和尚缓缓而谈。“说起来那是70多年前的事了。从小就在寺院，什么叫做家，什么叫做家庭的温暖，没有感受过，从小就过着寺院的生活。你们因为各种原因，失去了家庭的温暖，失去了父母的关爱。由于今天的社会制度比过去好，生活条件比过去好，发善心的人比过去多，所以你们能来弘德家园过集体生活，能够上学，能够得到老师和叔叔、阿姨的帮助，从没有人关爱到有人关爱，这对你们人生的成长是有帮助的。”
“你们在一起呢，一定要听老师的话，把学校里老师教的东西好好地学好，然后大家彼此关心，彼此帮助，做一个从小就晓得关心他人的人。你们要晓得人与人之间的关爱非常重要，而你们从小就要晓得关心别人，这也是培养自己的美德。你们要做
一个‘诸恶莫作，众善奉行，自净其意’的人，做一个‘觉悟人生，奉献人生’的人。”
“今天你们来，我也很受感动，希望你们好好学习，要向上，要向善。记住这两句话：向上、向善；向善、向上。要不断地优化自己的素质，不断和谐自他关系。在你们这个小集体，关系应该处得很融洽，这样有利于自己的成长，有利于生活的和谐，也有利于将来真正地走入社会，融入社会。”
孩子们一直默然静坐，聆听教诲。
“你们还没吃饭，先去吃饭。”老和尚说着站起，走入里屋，步履缓缓，轻松有力。
老和尚拿出一沓人民币，对常辉法师说：“把这一点钱拿去，给孩子们上学，解决点你们的困难。”老和尚慈祥地对孩子们说：“要好好学习，我们做这个事情唯一的条件就是要你们好好学习，向上、向善，其他的没有条件。不是说将来要你们信教啊，不要提这个，没有这个条件！”
午饭毕，老和尚同常辉法师和孩子们同坐客厅中。
常辉法师说：“师父，请您开示，对于这样一个特殊群体怎么样从思想和道德品质方面去教育？”
老和尚沉默片刻，仍缓缓地对孩子们说：“我想讲一句话，你们记得就行了。对你们来讲，失去了父母的关爱，成了孤儿，这个身体好象孤了，但是一盏灯点燃另一盏时，没有一盏会因之减弱；当一颗心照亮了另一颗心，它会使你内在更为光明。这个心不要孤。心不要孤是什么意思呢？就是心不要冷掉了，心还是热的，因为整个社会都在关爱着你们，你们不是孤独的。感受到了这一点，你们的心就会温暖了，你们的心就不是孤的。假设你们人也孤了，心也孤了，那最后对你们人生的成长不利，对你们今后步入社会不利。由于心孤了以后，你对这个社会会很冷漠，觉得这个社会对自己不公，自己在这个世界上没有得到关爱，没有得到温暖。
“应该说不是这样。社会上每一个人都是平等的，机会是平等的，只是我们每一个人有自己的特殊情况，所以会在人生的过程当中遇到这样那样的暂时困难。只要有人说，我们要来关爱这些孤儿，关爱这些失去家庭温暖的孩子，那么社会还是有很多的人来响应，省吃俭用地来帮助你们。所以你们要对社会有感恩的心，对所有的生命，所有的众生都要感恩，因为没有所有的这一切，也就没有我们自己的生命。也可以说，对我们整个的宇宙、山河大地、一切万物都要感恩，没有这些也就没有我们的生命，没有我们的现在。所以我一贯提倡以感恩的心面对世界，以感恩的心面对一切，在感恩中学习，在感恩中成长，在感恩中融入社会，热爱社会，热爱生活。这样你们就不会养成一个孤僻的性格，有时候孩子们往往失去了家庭的爱才会养成一个孤僻的性格，这对将来融入社会参加工作不利。
“确确实实要感恩社会每时每刻都没有抛弃你们，每时每刻都在关心你们的成长。你们要感恩所有的缘，把你们大家从不相识到相识，从不了解到了解，这一切都是缘，希望你们每时每刻生活在感恩当中，生活在分享当中，生活在结缘当中。感恩，分享，结缘，天天记得这6个字，做每件事记得这6个字，你们会生活得很愉快，很幸福，你们的性格会很开朗，你们人生真正的自由自在才能够获得！
“还是那句老话，希望你们好好学习，向善、向上！好，阿弥陀佛！”（合掌）
徐鹏燕站起来：“爷爷师父，请教给我们今后在人生的道路上怎样才能更好地成才” 。
老和尚耐心地笑着说：“感恩，分享，结缘，这六个字你现在品味，和你长到20多岁时再品味它，每一年，每一天，都会有不同的感受，你生活在感恩中你会好好学习；你生活在感恩中你会好好做人；你生活在感恩中你会好好地培养自己的品德，因为你觉得不感恩对不起所有的人，不好好学习对不起所有的你认识的和不认识的人……
“你们弘德家园在河北是有名的，人家晓得有几个孩子在那里学习，那里收养了几个孩子。要晓得感恩，这是小范围的感恩，大范围的感恩就是对天地万物都要晓得感恩！好，坐下。”
常辉法师对曹丽程说：“你说两句吧，汇报汇报你的学习情况。”
老和尚慈祥地问：“叫什么名字？”
“曹丽程。”答。
常辉法师介绍说：“11岁，说说你的成绩怎么样？”
沉默。
“不算太好。”曹丽程突然亮脆地回答。
众笑。
常辉法师又介绍说：“她是前5名，会唱歌。”
老和尚问：“将来想做什么？”
答：“医生！”
老和尚说：“学医生好，医生能够救死扶伤，从现在就做，将来长大了好好地成为人民的医生。好，坐下。”
“那一位呢？那一位叫什么？”老和尚指着一个稍大一点的女孩说。
“我叫顾清琳，已经不上学了，常辉师父他们去行唐县，把我领来了。”女孩站起来说。
常辉法师补充道：“失学了。” 老和尚问：“有工作吗？”
“没有。”常辉法师答。
老和尚又问：“做什么呢？”
常辉法师说：“准备今年让她学电脑，不到16 岁，个子长的高。”
老和尚说：“学电脑，电脑学会了干什么？”
顾清琳答：“我的理想不高，就是学会了电脑要在弘德家园教孩子们。”
老和尚、常辉法师都笑了。
老和尚又指着一个男孩说：“你呢？”
男孩站起来：“我叫杨金龙，今年13岁，我的理想是当一名记者。”
老和尚高兴地说：“那好啊！你现在就把今天的事都记下来，好好写一写，写到你们那个《妙莲华》上面好吗？我下次读《妙莲华》要看到你这篇文章。小记者，从现在就开始，啊！”
“你呢？”老和尚又指着徐鹏燕说。
“我叫徐鹏燕，是衡水故城的，今年16岁，上初三。我的理想就是考研究生，考上博士，然后搞尖端科技。我的目标是北京航空大学。”徐鹏燕站起，很自信地说。
老和尚笑道：“好！志向很大。”
“你呢？”老和尚又指着一个大眼睛很秀气的女孩子说。
“我叫孙红辉，是沧州泊头的，我的理想是……”一时语塞。
老和尚微笑开示说：“要有理想，有理想才有动力，有理想才有奋斗的目标，一定要树立一个理想。他们有的想当医生，学电脑，学记者，学高科技，这都可以参考，你想做什么？说说看！”
老和尚耐心而专注地等待着红辉的回答。
“要有一个目标，想做什么？考最优秀的大学，名牌大学，将来当一名专家、学者都可以，是吗？”老和尚耐心地引导着。
一个毛头小伙子被老和尚叫了起来：“你叫什么？”
“李猛，来自沧州献县，我的理想是出人头地，在全国各地多建几个弘德家园。”李猛站起来回答。
老和尚笑了，说：“这个不现实。要有理想，但是要好好地学习，有真本领才可以出人头地。光是想出人头地，如果没有本领的话，那就叫死要面子（笑）。不要死要面子，要默默无闻地，做那些默默无闻的事情。不要想出人头地，那样很容易挫伤自己的意志。一旦不能出人头地了，你就会沉默寡言，你就会消极，一有面子的地方，你就会很积极。不要像那样，要做一个实际奉献，但又是一个默默无闻的人，学那种老黄牛的精神。听到没有，老黄牛！” 老和尚谆谆地教导着。
“我叫王泽坡。”老和尚问起他时，王泽坡站了起来。
“王泽坡，怎么不叫西柏坡呢？是不是平山的。” 老和尚幽默地说。“你的理想是什么？”
“成为对国家有用的人才。”王泽坡说。
“啊，好啊！”老和尚赞叹道：“这孩子看着不错，很有气质。”
“这个小的几岁了？”老和尚问。
“我叫杨中秋，家住在邢台新河，我的理想是当一名科学家。”象背课文一样的流利。
老和尚哈哈笑着说：“都背过了，好！当一名科学家。”又问：“几岁了？”
“11岁。”
“11岁，不长个。”老和尚亲切地说。
“我叫崔占荣，我长大了要向常辉师父学习……”
“我叫孙灵红，是邢台地区的，我想当舞蹈家，到中国各个寺庙去看看。”
“好！好啊！”老和尚笑着说。
常辉法师说：“师父，刚才孩子们写的信看了吗？”
“看了。”老和尚开示说：“我想最重要的一点，每一个人都要有理想，把理想做为一个目标，然后就踏踏实实地学习。现在什么妄想都不要打，科学家也不要当，出人头地也不要，要好好学习。”
常辉法师笑着说：“在家里老挨打，所以就想出人头地。”
“那为什么挨打，调皮就挨打，你肯定是比较调皮，对不对？在这个大家庭当中，看起来力气不小，要好好地、踏踏实实地学习，踏踏实实地做一个好孩子。要在学习当中，在学习成绩上出人头地，在养成自己良好的生活习惯方面出人头地，要在养成自己美好的思想品德上出人头地，只有现在把这几个方面做好了，打下了一个稳固的基础，将来才可以真正的出人头地。要想出人头地，从现在起，踏踏实实地做个好孩子，啊！”老和尚语重心长地对李猛说。
对每一个孩子的发言，老和尚都非常专注地倾听，并不时把嘴努起。好像在为孩子们使劲。
常辉法师始终微笑着望着回答问题的孩子，并不时的加以补充和提醒。真的，那样子就象父母在看自己的孩子一样。
每一个孩子都表现得落落大方。
“你们要照个相吧，来，来，来，都来。高的站在后面，矮的站在前面。来，来，来，都来，噢，大家乐一点，都乐一点……”从老和尚稳稳的话语中听得出一种由衷的愉悦。
孩子们一一要求同爷爷师父合影。老和尚风趣地说：“那个想出人头地的到这边来。”大家笑了。李猛憨憨地过来，同师父爷爷合了影。
孩子们要走了，老和尚嘱咐：“噢－，噢－，把手洗干净，把身上洗干净。”
“谢谢爷爷师父，爷爷师父再见！”孩子们挥手向爷爷师父告别。
离开玉泉寺时已是下午2点钟，新春的天气温暖而祥和。
