潘毅

　　法云法师是当代比丘尼大德，多年来，一直在海内外致力于佛教文化的教育和社会慈善活动，她从不赶经忏、化缘，只依靠那支生花妙笔，在佛苑中辛勤笔耕维生。她对世间弱势群体满怀慈悲，经常亲赴灾区，财法二施，救助贫病孤寡。新春伊始，法师组织全国各地孤儿在珠海参加中华传统文化教育读经活动，特意邀请了弘德家园的孩子们参加。
　　法云法师说，养孩子很容易，但是要让他们接受良好的教育，培养他们成为对国家有贡献的人就很难了，而这正是育人的关键。她资助过很多孤儿，她更想真正在精神层面上去关心和帮助他们。让孩子们从小学习传统文化，通过学习提高孩子们自身修养及对传统文化的热爱，这是她举办这次少儿读经文化活动的初衷。
　　法云法师的思路和弘德家园的创建人常辉法师的观点不谋而合。常辉法师曾告诉我，创办弘德家园，并不仅仅是为山区、农村失去父母的孩子解决生活、学习、医疗等问题，弘德家园应该以成圣成贤的标准来严格要求他们，在道德品格修养方面去培养他们，藉此弘扬传统美德，净化人心，和谐社会。如果达不到这个标准，我们宁可不办所谓的“弘德家园”。面对这个特殊群体的孩子，到目前为止，在中国还没有一个先进的管理、教育模式供大家去学习和参考。如何用科学的方法教育孩子，需要更多的像法云法师这样的有识之士、有志之士来共同研究、探讨。
　　为了给孩子们提供一个整洁舒适的家，法云法师临时借了一栋闲置已久的别墅，连续几天一直忙着打扫和布置房间，终因劳累过度而病倒！为了让孩子们能更快地融入到新的学习、生活环境中，法云法师不顾虚弱的身体，2月1日又张罗着为最先到达珠海的弘德家园的三位孩子举行了一场别开生面的欢迎会，澳门和珠海的居士还有他们的孩子为大家表演了精彩的节目，江居士和万老师的孩子还临时为欢迎会排演了《一休的故事》。法云法师告诉我们，她从来不设功德箱，这次澳门、珠海的居士要为孩子们捐款，她就做了个“爱心箱”在欢迎会上为孩子们募集善款。
　　接下来的几天，其他地区的孩子陆续到达，法云法师安排最先到达的弘德家园的孩子学习《三字经》、《弟子规》。教孩子们《三字经》的是珠海的居士万老师，万老师是在一个偶然的机会接触儿童读经的，先是教自己的孩子，后来开始长期义务在各小区里为孩子们讲《三字经》。上课了，孩子们席地而坐，万老师早已准备好白板，很正式地向同学们做了自我介绍，在上课前一一点名，孩子们用他们的方式作了应答，老师告诉孩子们，点到自己的名字时要回答“到！”。万老师讲课很认真，孩子们学得很专心，回答问题很活跃。下课后，万老师告诉我们，平时一节课她只教学生读十六句三字经，这堂课她教孩子们读诵了三十二句，下课时孩子们已经全部能流利背诵了。从孩子们的日记中，我知道她们已经理解了今天学习的内容，从心里为孩子们感到高兴。
　　法云法师知道从深圳来看望孩子们的王居士是第一次到珠海，孩子们下课后，安排江居士和万老师陪同我们与三个孩子一起到附近的白帘洞公园，让我们多了解孩子，多跟孩子去沟通。曾经以为，我们生活在南方的大都市，对孩子们的关心和爱护更多的是物质上的帮助；也曾经以为，我们捐点钱献点爱心就是在行善，就是在救济贫困，很难真正用心去与他们做朋友，去了解他们，认识他们，也很少从他们成长和教育的培养方面去考虑和努力。法师的话，让我反省和思考。
　　离开珠海时，法云法师送给我们一套她主编的《心源》丛书，并题赠“高高山顶立，深深海底行”。感恩慈悲的法师寄予我们厚望，高高山顶立，是告诉我们，要有和圣贤看齐的决心和信心；深深海底行，是告诉我们，虽然我们有宏大的抱负，但是要从最小的地方做起，行菩萨道就是要做别人都不能做的，忍别人都不能忍的，好处都留给别人，苦难都留给自己。感恩法云法师的言传身教，我们在她的身上看到一颗洗却了凡尘浮躁、放下了名利得失的真诚之心，看到了当代知识僧人的悲心宏愿！